Hej
Denna korta vecka har vi arbetat i svenska och matematik boken i de sidorna vi inte har hunnit med under året. Det är roligt att bläddra i böckerna och se hur mycket vi faktiska har hunnit med och hur mycket era barn kommer ihåg av det vi har arbetat och pratat om under året. Under tisdagen har vi haft friluftsdag. Indelade i mindre grupper har vi gått till Araby Park Arena. Några elever har valt att spela fotboll på skolan. År 6 har fått i uppgift att organisera och genomföra två lekar i de mindre grupperna och efter det har vi haft fri lek. När vi kom tillbaka till skolan har vi kollat och hejat på fotbollsfinalen.
Idag har en ny kompis fått hälsa på oss i Fb. Flickan som ska börja hos oss heter Ghaeila och kommer till klassen i augusti. Det värmer om hjärtan när man ser vilka fina elever vi har i Fb då de välkomnade den nya kompisen på ett så fint sätt. Många utav era barn utryckte att de tycker om få nya kompisar och några har visat runt i lokalerna. Roligt att avsluta veckan på ett så positivt sätt.
Nästa vecka
Måndag: Utvärdering bokstavsarbete/Sortering/Musik
Tisdag: Utvärdering matematik/Lek/Musik/Elevråd
Onsdag: Bibliotek/Utflykt/Musik
Torsdag: Musik/Idrott/Film
Fredag: Skolavslutning
Trevlig helg
Marija och Senada





Vi introducerade korsord.
Ordet ”volym” är ett nytt ord för eleverna. Vi har diskuterat att det kan användas i samband med ljud men även när man mäter hur mycket vätska får plats i olika behållare. Vi har experimenterat med lika mängd vatten i två olika stora behållare. Eleverna har fått svara i vilken behållare det finns mer vatten i. Några har gissat att det är mer vatten i den större och några elever har gissat att det är mer vatten i den mindre behållaren. Några få har gissat på att det är lika mycket i båda p.ga. att den ena behållaren är bred och den andra smal. När vi sedan har testat så har det visat sig att det är lika mycket vatten i båda. Vi har även tittat på en film på UR, ”Vilken rymmer mest”, som handlar om volymexperiment.

Med talen 1 till 10 har vi arbetat på idrotten också. Eleverna skulle gå igenom banan med 4 olika stationer: åla, svinga, hoppa och balansera ett visst antal gånger. Efteråt har era barn arbetat i par två och två då man har på uppmaningen: under, över eller runt gjort vissa övningar. Vi är imponerade över hur eleverna sköter instruktionerna. Era barn visste precis hur man skulle göra fast vi bara förklarade leken en gång och gjorde övningarna rätt så snabbt.

I veckan har vi pratat och arbetat praktisk med klockan. Eleverna är väldigt nyfikna och ställer frågor samt klurar kring hur mycket klockan är när vi börjar skolan, går och äter mat, när rasterna är eller när fritids börjar. Eleverna har fått klippa och tillverka egna klockor och så har vi sjungit en klocksång.
Idrott är populärt i vår klass. Löpträning har vi haft denna gången. Många goda skratt hördes det när vi sprang och plockade potatis. Efteråt har vi uppskattat hur lång tid 5 minuter verkligen är genom leken ”Hur mycket är klockan herr och fru Lejon”. Det upplevde eleverna som kort tid för vi har haft roligt. När vi uppskattade en minut har eleverna tyckt att det är lång tid för då blundade vi och inte gjorde något.